微课制作心得

去年，有幸参加我省第二届微课大赛，在参赛过程中，我学会了如何制作微课、如何快速整合知识点、如何用生动有趣的方法为孩子们呈现知识等，孩子们通过微课对知识点的快速掌握，也让我感受到了微课的魅力。

微课是指利用10分钟左右时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题的一种微视频。这种视频有着短小精悍的特点，即视频长度短，主题小，设计、制作、讲解精良，但学习效果震撼令人难忘。微课虽然是一个短小的视频，但它也具有环节上的完整性。微课虽展现的是某个教学重难点的知识，但就这个知识点而言，它也有导入、过程和小结。因此，我在制作微课时清楚把握这一点。

在制作微课时，我也有一些小收获。如：我不仅可以利用录屏软件来录制微课，也可以使用手机或者摄像机。其实手机和摄像机是最容易操作的，如：教学中的某个知识特别难，而课堂上的时间又有限，老师兼顾不到每一位学生，也许某个孩子理解能力弱，没跟上老师的思路，这一部分就落下了，这个时候，老师就可以采用手机或者摄像机，准备好纸笔，这个时候老师就只需在纸上进行解题，解一道题最多也就用3、4分钟，既简单又清楚，孩子可以一遍一遍去看解题步骤。